Esi- ja perusopetuksen digitalisaation tilannekuva 2025 on julkaistu

Opetus- ja kulttuuriministeriön tilaama selvitys esi- ja perusopetuksen digitalisaation tilanteesta valmistui ja loppuraportti julkaistiin 19.5.2025. Selvityksessä pääaineistona olivat opetuksen järjestäjille suunnattu kysely sekä osalle vastaajista tehdyt haastattelut. Saimme myös vuoden 2024 aikana Opekaan ja Ropekaan mukavasti vastauksia, joita käytimme täydentämään tuon selvityksen aineistoja erityisesti koulujen käytännön toiminnan osalta.

Iso kiitos jälleen kaikille vastaajille!

Hankkeen loppuraportti löytyy nyt täältä: Esi- ja perusopetuksen digitalisaation tilannekuva 2025

Esittelimme selvityksen tuloksia myös OPH:n järjestämässä Missä mennään digitalisaation viitekehystyössä -tilaisuudessa 26.5.2025. Kaikki esitysdiat löytyvät tilaisuuden verkkosivujen kautta Padlet-koontina. 

Ja samana aamuna eli 26.5. toiminnanjohtaja Kaisa Honkonen Suomen eOppimiskeskuksesta ehti myös Pasilaan keskustelemaan koulujen digitalisaatiosta ja selvityksemme tuloksista. Keskustelijoina Ylen aamussa olivat toimittajan ja Kaisan lisäksi koulutuspolitiikan päällikkö Jaakko Salo OAJ:sta ja äidinkielen ja kirjallisuuden lehtori Elisa Hurmerinta Sipoonlahden koulusta. Tuo keskustelu on katsottavissa Yle areenassa 24.6.2025 asti (noin 45 minuuttia lähetyksen alusta eteenpäin).

Meillä on ollut siis melko vauhdikas loppukevät selvityshankkeen parissa, ja nyt vähitellen OOR-palveluidenkin osalta siirrytään kesälomamoodiin. Juhannukseen asti on kuitenkin mahdollista saada vielä Opekasta ja Ropekasta raportteja, mikäli kyselyihin on kunnissanne kuluneen vuoden aikana vastattu – ja toki myös aikaisempien vuosien raportteja voi edelleen pyytää. Lähetä raporttipyyntö Opekan lomakkeella:  https://opeka.fi/fi/pyydaraportti ja jos haluat myös Ropekasta raportin, kirjoita pyyntö tuon lomakkeen lisätietokenttään.

Rentouttavaa kesää ja oikein hyvää juhannusta kaikille! 

Kiitos kuluneesta vuodesta ja rauhaisaa joulunaikaa!

🎄🎄🎄

Kiitos kaikille Opekaan ja Ropekaan tänä vuonna vastanneille! Muutaman vuoden hiljaisemman vaiheen jälkeen vastauksia on kertynyt taas mukavasti, Opekaan jo noin 1900 ja Ropekaankin lähes 100. Myös syksyllä uudistettua Oppikaa on käytetty ahkerasti.Tarkkoja vastaajamääriä ei vielä ole tiedossa tältä vuodelta, mutta kaiken kaikkiaan Oppikaan on vastannut vuodesta 2017 lähtien  yli 140 000 oppilasta.

Kyselyt ovat koko ajan vastattavissa ja oman kunnan tuloskoosteita voi käydä katsomassa OOR-palvelussa, jonne kirjaudutaan Oppikan kuntatunnuksella. Opekasta voi pyytää myös kuntansa tarkemman raportin Opekan sivulta löytyvällä lomakkeella, ja jos haluaa myös Ropekan raportin, siitä tulee mainita lomakkeen lisätiedoissa. Raportteja toimitetaan pyyntöjen mukaan heti loppiaisen jälkeen. 

Tähän mennessä kertyneen perusopetuksen, toisen asteen ja korkea-asteen opettajien ja rehtoreiden aineiston perusteella opettajien arviot omasta digiosaamisestaan jatkavat maltillista nousuaan. Tekoälysovellusten käyttö on vielä vähäistä, noin kolme neljästä vastaajasta ei ole käyttänyt generatiivista tekoälyä hyödyntäviä sovelluksia opetuksessaan vielä lainkaan. OKM:n tilaaman esi- ja perusopetuksen digitalisaation tilannekuva -selvityksen tuloksista kerromme keväällä 2025. 

Rauhallista Joulua ja Hyvää Uutta Vuotta
 2025! 

Esi- ja perusopetuksen digitalisaation tilannekuva 2024 - 2025

 

Opetus- ja kulttuuriministeriön tilaama toukokuussa 2024 käynnistynyt selvityshanke esi- ja perusopetuksen digitalisaation tilannekuvan kartoittamiseksi koostuu kahdesta aineistonkeruuvaiheesta: 1. opetuksen järjestäjille suunnatusta kertaluonteisesta kyselystä ja siihen liittyvistä haastatteluista sekä 2. opettajien, rehtoreiden ja oppilaiden itsearviointikyselyistä Opekasta, Ropekasta ja Oppikasta.

Oppilaiden kysymykset on päivitetty tänä syksynä, ja myös opettajille on lisätty kolme ajankohtaista kysymystä mm. generatiivisen tekoälyn hyödyntämisestä opetuksessa. 

Opekan, Ropekan ja Oppikan vastauksia on käytetty vastaaviin selvityksiin jo vuosina  2016–2020. 

Loppuvuoden 2024 aikana toivomme saavamme runsaasti vastauksia näihin koulujen digitalisaatiota monipuolisesti mittaaviin itsearviointikyselyihin, jotta voimme tehdä mielenkiintoisia vertailuja ennen koronavuosia kerättyihin aineistoihin!

Huom! Kyselyt toimivat myös kuntien ja koulujen oman kehittämisen tukena niistä saatavien raporttien kautta. Lisätietoja löydät kyselyiden omilta sivuilta. Koosteen oman kunnan koulujen digitilanteesta saat myös OOR-sivulta kirjautumalla sinne Oppika-kyselyn kuntatunnuksin. 

  

Opettajien kysely: Opeka  

Rehtoreiden kysely:  Ropeka

Oppilaiden kysely: Oppika

Voit myös tutustua aikaisempiin raportteihin alla olevista linkeistä:

2016: Perusopetuksen oppimisympäristöjen digitalisaation nykytilanne ja opettajien valmiudet hyödyntää digitaalisia oppimisympäristöjä 

2019: Digiajan peruskoulu

2020: Digiajan peruskoulu II

OOR-kyselyiden rekisteriselosteet päivittyivät tietosuojailmoituksiksi

Opekan, Oppikan ja Ropekan rekisteriselosteet on päivitetty tietosuojailmoituksiksi:

Kyselyihin tallennettuja tietoja kerätään ja säilytetään, jotta niistä voidaan luoda aineistoja selvityksiin ja tutkimuksiin Tampereen yliopistossa. Lisäksi aineistoista tuotetaan opetuksenjärjestäjille raportteja, joista yksittäinen vastaaja ei ole tunnistettavissa. 

Tietoja voidaan anonymisoituina luovuttaa myös muihin tutkimuksiin ja selvityksiin.

Tietosuojailmoituksissa täsmennetään tietojen säilytysaikaa ja arkistointia: vastauksia säilytetään tietokannassa korkeintaan 6 vuotta palvelun viimeisen käyttökerran jälkeen. Käyttäjän palveluun tallentamat tiedot voidaan anonymisoituina arkistoida Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon.

Kokonaisuudessaan löydät nuo dokumentit kunkin kyselyn alareunan linkistä "Tietosuojailmoitus".

OOR, Vopeka sekä Jopeka toivottavat kaikille oikein hyvää kesää!

Opekan, Ropekan ja Oppikan ylläpito jää kesätauolle ja lomailee koko heinäkuun.  Vielä tällä viikolla on mahdollista saada Opekan kunta- ja kouluraportteja raporttien pyyntö -lomakkeen kautta. Ropekasta voi pyytää raporttia samalla lomakkeella mainitsemalla asiasta lisätiedoissa. 

Varhaiskasvatuksen palveluiden Vopekan ja Jopekan osalta asiakaspalvelu on lomalla 27.6.2024 alkaen. Kyselyt ovat kuitenkin vastattavissa kesälläkin.

Kiitos kuluneesta lukuvuodesta kaikille koulujen ja varhaiskasvatuksen kyselyiden käyttäjille, oikein mukavaa ja rentouttavaa kesää!

OOR-kyselyt keväällä alkavassa OKM:n selvityshankkeessa

PÄIVITYS 4.4.2024! 

Tampereen yliopisto sai tehtäväkseen Opetus- ja kulttuuriministeriön tilaaman selvityksen esi- ja perusopetuksen digitalisaation nykytilasta. Hankeen aikataulu on hieman viivästynyt, ja keräämme laajan Opeka-, Oppika- ja Ropeka-aineiston vasta kesälomien jälkeen. 

Tulemme selvitystyötä varten päivittämään Opekaa ja mahdollisesti myös Ropekaa vielä. Jos ette ole aloittaneet Opekaan ja Ropekaan vastaamista vielä vuonna 2024, toivomme että ajoittaisitte kyselyihin vastaamisen vasta ensi syksylle. 

Oppilaiden Oppika-kyselyiden päivitystyö on myös meneillään.  Uudistetut kyselyt on tarkoitus julkaista kesän aikana niin, että syyslukukauden 2024 alkaessa Oppikan päivitettyihin kyselyihin pääsee vastaamaan. 

Mukavaa kevättä kaikille!

Opekan päivitys

Hyvää alkanutta vuotta! 

Opekan vuosi alkoi kysymysten päivityksen merkeissä. Viime viikolla kysely avattiin uudelleen joulutauon jälkeen ja on taas vastattavissa suomeksi sekä ruotsiksi. Englanninkielinen päivitys on myös tekeillä ja valmistuu vielä tammikuun aikana. 

Opekan kysymyksiä uudistettiin edellisen kerran vuonna 2017, jolloin kyselyn painopiste siirtyi yksittäisten laitteiden ja ohjelmien hallinnasta digiteknologian pedagogiseen hyödyntämiseen. Tällä kertaa tehtiin pienempiä muutoksia, tavoitteena kyselyn kohdentaminen entistä paremmin koulujen ja opetuksen nykytilanteeseen. Uudistus toteutettiin valtakunnallisessa Digikilta-hankkeessa yhdessä kuntien opetustoimen TVT-asiantuntijoiden kanssa.

Koska Opekan kantavana ideana on tarjota jatkuvaa vertailutietoa vuosittain ja toimia näin koulujen kehittämisen ja tiedolla johtamisen tukena, pyrittiin mahdollisimman paljon säilyttämään vanhoja, hyviksi havaittuja kysymyksiä. Niinpä 68 kysymystä säilyi täysin ennallaan, ja 11 kysymyksen sanoitusta päivitettiin vain hieman,  jolloin kysymys on edelleen raporteissa vertailtavissa aiemman vastaavan kysymyksen kanssa. Kokonaan palvelusta poistettiin 14 kysymystä ja 14 vanhoista kysymyksisä korvattiin uusilla. Lisäksi luotiin 5 kokonaan uutta kysymystä. 

Päivityksen jälkeen:

• 79 kysymystä näkyy raporteissa täysin vertailukelpoisina vuodesta 2017 eteenpäin
• 19 kysymystä on uusia ja vertailtavissa aiempiin vasta tulevaisuudessa
• 28 on poistettu käytöstä, mutta ne näkyvät edelleen aikaisemmissa raporteissa. 

Raporttien lukemisessa on kuitenkin huomioitava, että Tasot ja vastausjakaumat vuosittain -kuviossa tasot on päivitysten jälkeen laskettu aina osittain eri kysymyksistä. 

Opekan kysymykset jakautuvat nyt alateemoihin seuraavasti:

• Digitaalinen toimintaympäristö 10 kysymystä
• Toimintakulttuuri 19 kysymystä 
•  Pedagoginen toiminta 45 kysymystä
•  Osaaminen 24 kysymystä

Kevään ITK-konferenssissa Opekan uudistuneet kysymykset esitellään tarkemmin sekä posterilla että foorumiesityksessä torstaina 20.4.2023.

TERVETULOA VASTAAMAAN OPEKAAN!